Redacción del Informe de Evaluación Psicométrico

Taller: Redacción de Informe de Evaluación Psicométrica

Enfocado en la redacción de informe, atravesaremos cada una se las secciones que deben ser parte de un informe de evaluación. Se explicará en detalle la información que debe incluir luego de haber administrado los instrumentos (utilizando ejemplos de los instrumentos utilizados principalmente) y el vocabulario recomendado para la redacción de este. De igual forma, conversaremos sobre los aspectos éticos que envuelven el informe. El taller se llevará a cabo de forma virtual. El taller cuenta con 4.5 créditos de educación continua aprobados, incluidos en el costo del taller.

Algunos materiales utilizados en el taller, se enviarán vía correo electrónico.

Políticas de Cancelación y Procedimientos

• Se reserva el derecho de cancelar cursos cuando no tengan el mínimo de matrícula requerida.

• Sólo se reembolsa el dinero en su totalidad si les cancelado el curso (excepro los cargos de procesamiento de eventbrite).

• Si el día del curso el participante no se presenta, no tendrá derecho a reembolso.

• Toda cancelación debe hacerse cinco (10) días antes de la fecha de comienzo del curso. Luego de transcurridos los días, no se harán reembolsos ni cambios.

• No se reembolsa dinero alguno si el participante no asiste o no completa la totalidad de las horas del curso.

• No se acreditará dinero a otros cursos.

Malvaliz Santana Carrasquillo PhD.

Psicóloga Licenciada

Posee un grado de bachillerato en Justicia Criminal, de la Universidad de Puerto Rico en Carolina (ley y sociedad & psicología forense). Su maestría (2010) y doctorado (2015) en psicología con especialidad en consejería psicológica, fue obtenido en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano. Ejerce la profesión de la psicología desde el año 2012, principalmente por medio de su práctica privada. En el 2013, obtuvo una certificación en diagnóstico e intervención del Trastorno del Espectro de Autismo, otorgada por el Instituto Filius, adjunto al Recinto de Ciencias Médicas. En el mismo Instituto Filius, trabajó en el programa de autismo infantil, aplicando las destrezas adquiridas durante su formación. Durante el 2013, comenzó a colaborar con padres que se encontraban en el proceso de ubicación escolar adecuada para sus hijos con necesidades especiales severas. Ejercicio que ha continuado realizando y que le ha permitido testificar como testigo y/o como perito en varios casos de demandas para compra de servicios durante los últimos años. En el 2015 culminó su internado doctoral, en el Hospital Panamericano (Cidra) y Programa de Hospitalización Parcial (Hato Rey) ampliando sus experiencias en el ambiente clínico hospitalario. En el 2016, culminó su formación en Yoga para niños (Kids Yoga) aprobado por el Yoga Alliance. Organizó un programa de Yoga con enfoque psicoterapéutico (terapia de grupo) el cual dirigió durante dos años y que fue de ayuda para los niños entre las edades de 3 a 12 años, luego del paso del huracán María. En el 2020 comenzó el año como profesora adjunta de la Universidad Carlos Albizu en San Juan, ofreciendo el curso de evaluación cognitiva junto a su laboratorio. Durante varios semestres, supervisó un grupo de estudiante, quiénes ofrecieron servicios de psicología en su práctica privada. Además, es facilitadora en disciplina positiva (2021) y estuvo colaborando por medio de servicios de psicología y evaluaciones en un Hogar de Adopción (2021). Recientemente culminó una certificación de Terapia de Juego Centrada en el Cliente (2021). El pasado año (2021) comenzó a ofrecer educaciones continúas enfocadas en el tema de evaluación dirigidas a psicólogos o estudiantes graduados.