MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

ISIS BASSA FRIULANA

ISIS Bassa Friulana - ITST Arturo Malignani

COSA PORTARE: Blocco per appunti, penna e matita  LAB. 1 – SMONTA, ASSEMBLA, CREA, MA USA LE PAROLE GIUSTE I ragazzi proveranno ad utilizzare un linguaggio utile per comunicare in modo veloce e attivo in un team di lavoro. Attraverso attività pratiche e coinvolgenti. Esploreranno il ricco vocabolario della meccanica, affinando le capacità di comprensione di testi tecnici e sviluppando le competenze comunicative scritte e orali. Attività Laboratoriali: Workshop - Costruiamo il nostro glossario personale <ul><li>Brainstorming collettivo per individuare i termini chiave. </li></ul><ul><li>Ricerca nel dizionario tecnico e in manuali specifici. </li></ul><ul><li>Role-playing: Simulazione di situazioni lavorative (es. richiesta di informazioni a un fornitore, spiegazione di un problema a un collega). </li></ul>Un’esperienza entusiasmante che permetterà di comprendere l’importanza delle discipline umanistiche anche in un ambito meccanico.  LAB. 2 – DAL PROGETTO AL PRODOTTO…PASSANDO PER LA MANUTENZIONE Laboratorio per l’esecuzione di un particolare meccanico partendo dal disegno esecutivo di progetto e per sperimentare le attività di manutenzione partendo da semplici dispositivi di uso quotidiano. <ul><li> Prima parte: “Dal Progetto al Prodotto” </li></ul>Analisi e sperimentazione delle fasi che consentono di arrivare alla realizzazione di un particolare meccanico partendo dall’elaborato grafico, passando attraverso le fasi esecutive della realizzazione pratica ed arrivando alla fine al montaggio ed al collaudo del dispositivo. <ul><li>Seconda parte: “La Manutenzione” </li></ul>Analisi degli interventi di manutenzione finalizzati a mantenere efficiente un dispositivo sperimentando casi di complessità crescente.  LAB. 3 – SMONTA, ASSEMBLA, CREA, MA USA LE PAROLE GIUSTE…IN INGLESE! I ragazzi verranno avvicinati al linguaggio specifico per sottolineare l’importanza della comunicazione di settore nel campo dell’Industria Meccanica. Durante l’attività gli verrà chiesto di riconoscere alcuni termini inerenti la futura sfera lavorativa, nonché i principali utensili o macchinari presenti nelle aule riservate ai laboratori.

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