Skip Main Navigation
Page Content

أكتب للتعليم والثقافة (10 شارع وادى النيل - المعادى)

الرؤية:
إنسان أفضل ليحيا حياة أفضل  
 الرسالة:
i. بناء إنسان يدرك قيمته وقدرته كإنسان ليعيش فاعلاً في حياة أفضل.
ii. كل طفل / إنسان يستحق بداية أفضل وبأكبر قدر ممكن في الحياة وأن يُدعم حتي يتمكن من تحقيق قدراته وإمكاناته. فالطفل يتطور بسرعة في سنواته الأولى. والخبرات التي يكونها في الفترة ما بين الولادة وسن الخامسة يكون لها تأثير كبير على مستقبل حياته كإنسان. لذا فمن حقه أن يتمتع بطفولة آمنة، سالمة وسعيدة في حد ذاتها. ورعاية أسرية صالحة وتعليم ذا جودة عالية في وقت مبكر، كل هذا يوفر معًا الأساس الذي يحتاجه الطفل للاستفادة القصوى من قدراته ومواهبه فيما ينمو وينضج.
 الأهداف:
1. تعزيز وتشجيع تعليم إيجابي يتناسب ومراحل نمو الإنسان وذلك من خلال إعداد برامج تعليمية وعقد ورش عمل ومؤتمرات للتنمية.
2. تشجيع الجمعيات والمؤسسات التي تعمل في مجال تنمية الطفل كأساس والإنسان بشكل عام، وذلك من خلال دورات التدريب (المعلم/ المعلمة؛ الأهل؛ أخصائيين اجتماعيين؛ مشرفين رعاية صحية...)
3. العمل على نشر والتعريف بأفكار ماريا مونتيسوري وبخاصة في المناطق الفقيرة، والعمل على دعم هذه المناطق حتى ما تتمكن من اقتناء الأدوات التعليمية المناسبة.
4. العمل على رفع كفاءة مدرسي الحضانات ومراحل ما قبل المدرسة سواء الحكومية منها أو الأهلية.
5. دعم المناطق الفقيرة (والتي لديها عجز في الإمكانيات المادية والمعرفية) لتيسير حصولهم على البرامج والدورات التدريبية.
الاستراتيجية:
1. إعداد وتطوير برامج تعليمية تتناسب ومراحل تكوين الإنسان العمرية.
2. تنظيم برامج تنشيطية دورية (المعلم/ المعلمة؛ الأهل؛ أخصائيين اجتماعيين؛ مشرفين رعاية صحية...)
    أ. قصيرة الأمد (15 ساعة)
    ب. طويلة الأمد (150 ساعة)
3. عقد ورش عمل
4. تنظيم مؤتمرات
المشروعات
1. تقديم برنامج «ميدو في عالم الحروف» من خلال لجان، لجعله مقبولًا كبرنامج لتعليم القراءة من خلال نهج شمولي، لمرحلة KG1 & KG2 ، والاستفادة من خبرة (الأسكندرية) في تطبيقه على أطفال المرحلة الابتدائية المتخلفين تعليميًا عن مرحلتهم الدراسية.
2. إعداد وتطوير برامج لتعليم «أطفال بلا مأوى» المهارات الأساسية التي يحتاجونها ليحيوا حياة أفضل (قراءة، كتابة، رياضيات، علوم، والاحتياجات البدنية، و الاجتماعية، والوجدانية، والنفسية)
3. تطوير برنامج ما قبل الحساب للمرحلة العمرية (3-7 سنوات)
4. تطوير برنامج لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للمرحلة العمرية (3-8 سنوات)
5. تطوير برنامج للتطور الوجداني الاجتماعي للطفل.
6. وضع برنامج تدريبي لأسس ماريا مونتيسوري لمرحلة ما قبل المدرسة.
7.  وضع برنامج تدريبي لإعداد مدرسي مرحلة ما قبل الحضانة على أسس ماريا مونتيسوري، وأيضًا يمكن من خلال هذا البرنامج إفادة كل من: الأهل، الأخصائيين الاجتماعيين، ومن يرغب بحماسة في التعلم.
8. عقد ورش عمل حول موضوع كتاب «أنا فخور بك!»
9. عقد ورش عمل حول موضوع كتاب «الارتباط المرتكز على الأبوة والأمومة»
10. عقد ورش عمل (كورس) للأهل حول «كيف تستمع إلى طفلك!»
11. عمل كورسات حول:
    أ. صعوبات التعلم
    ب. التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
    ج. تأهيل الشباب لسوق العمل

Save This Event

Event Saved