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When crisis meets crisis: refugees’ access to higher education in host countries

Providing equal access to education for refugees is a challenge across all school levels, and especially in higher education where only 3% of refugees are enrolled. The UN Refugee Agency (UNHCR) has set an ambitious target to ensure that 15% of young refugee women and men are enrolled in higher education by 2030. This would have many benefits not only for refugees, but for host countries and their education systems.

What can host countries and their higher education institutions do to facilitate access for refugees? How can barriers such as language, credential recognition, and costs and financing be addressed? What new challenges has COVID-19 created for refugees?

Join the next Strategic Debate on 13 April 2021, with:

• Manal Stulgaitis, Education Officer, UNHCR
• Wondwosen Tamrat, Associate professor and President of St Mary’s University, Ethiopia
• Hana El Ghali, higher education policy expert
• Safia Ibrahimkhel, alumna and former refugee student, Pakistan

Michaela Martin, Research and Development team leader a.i., IIEP-UNESCO, will moderate the debate.

This event will be held in English with simultaneous interpretation into French. Follow the debate on Twitter with #StrategicDebate and @IIEP_UNESCO.

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Quand la crise rencontre la crise : l'accès des réfugiés à l'enseignement supérieur dans les pays d'accueil

Assurer l'égalité d'accès à l'éducation pour les réfugiés est un défi à tous les niveaux scolaires, et particulièrement dans l'enseignement supérieur où seulement 3% des réfugiés sont inscrits. L'Agence des Nations unies pour les réfugiés (HCR) a fixé un objectif ambitieux : faire en sorte que 15 % des jeunes réfugiés, hommes et femmes, puissent accéder à l'enseignement supérieur d'ici 2030. Les bénéfices en seraient nombreux, non seulement pour les réfugiés, mais aussi pour les pays d'accueil et leurs systèmes éducatifs.

Que peuvent faire les pays d'accueil et leurs établissements d'enseignement supérieur pour faciliter l'accès des réfugiés ? Comment surmonter les obstacles tels que la langue, la reconnaissance des diplômes, les coûts et le financement ? Quels nouveaux défis la COVID-19 a-t-elle créés pour les réfugiés ?

Participez à notre prochain débat stratégique le 13 avril 2021, avec :

• Manal Stulgaitis, chargée d'éducation, HCR
• Wondwosen Tamrat, professeur associé et président de l'Université St Mary's, Éthiopie
• Hana El Ghali, experte en politique de l'enseignement supérieur
• Safia Ibrahimkhel, ancienne élève et ancienne étudiante réfugiée, Pakistan

Michaela Martin, cheffe d'équipe Recherche et développement a.i., IIPE-UNESCO, modérera le débat.

Cet événement se déroulera en anglais avec une interprétation simultanée en français. Suivez le débat sur Twitter avec #StrategicDebate et @IIEP_UNESCO.