How to Help English Language Learners Make Progress and Achieve/Como Ayudar...
Event Information
Description
How to Help English Language Learners Make Progress and Achieve
Como ayudar a los niños aprendices de inglés a progresar académicamente
Parents of children learning English as a second language: come and learn what Preventing Long Term English Learners, "LTEL" means, and how the District and parents can prevent children from becoming LTEL.
Vengan y entérense de qué significa el término Estudiantes de Inglés a Largo Plazo (“Long Term English Learner”, LTEL) y de cómo el Distrito y los padres pueden ayudar a que sus niños continúen progresando en su aprendizaje del idioma inglés.
Presented twice:
La sesión se presentará dos veces:
Thursday, January 16, 2014, 9:00 to 11:00 a.m.
Jueves 16 de enero de 2014
9:00 a 11:00 a.m.
Wednesday, January 29, 2014, 6:00 to 8:00 p.m.
Miércoles 29 de enero de 2014
6:00 a 8:00 p.m.
Childcare will be provided for children ages 3 and up
Habrá guarderia para niños mayores de 3 años
Both sessions will be provied in Spanish with interpretation in English. Please register to ensure translation services and child care are provided.
Ambas sesiones se presentarán en español con interpretación al inglés. Por favor inscribase por lo menos dos dias antes de la sesión para asegurar servicios de traducción y cuidado enfatil.
CVESD-Education Service and Support Center
Distrito Escolar Primario de Chula Vista
84 East J Street, Chula Vista CA 91910
Presenter: Emma Sánchez, Executive Director
Language Acquisition and Development Department, CVESD
Expositora: Emma Sánchez
Departamento de Adquisición y Desarrollo del Idioma, CVESD